PROPUESTAS POLÍTICA DE INFANCIA ELECCIONES AL AYUNTAMIENTO DE CÁCERES - 2

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13.- Construir más paseos y carriles bicis. Diseñar mejores parques, en los que haya más zonas verdes, agua potable, columpios, zonas de patinar mejor pensadas, mejorar la seguridad y que en ellos puedan divertirse tanto los pequeños como los mayores. También sería necesaria una mayor vigilancia y seguridad en parques y zonas de esparcimiento de niños y adolescentes.

 

          14.- Dotar a los barrios más deprimidos o en expansión de las infraestructuras necesarias para el esparcimiento de los niños/as y adolescentes con el horario más abierto posible y el mantenimiento y limpieza adecuado. Concretamente, en el caso de Aldea Moret, solicitamos con urgencia la construcción de una Casa de Cultura, una mayor vigilancia y mantenimiento de las instalaciones deportivas, parques y jardines. Parte de estas necesidades también son aplicables a otros barrios como por ejemplo el de la Mejostilla.

 

          15.- Mejorar las dotaciones sociales de los barrios con más necesidades urbanísticas, como es el caso de Aldea Moret, incrementando el número de trabajadores y educadores sociales y demás personal necesario para estas tareas y mejorando su implicación en el barrio (conocimiento del mismo, coordinación con las asociaciones del propio barrio, con los centros educativos, centro de salud, etc.).

 

          16.- Realizar más y mejores campañas de prevención en cuanto al consumo de drogas, alcohol, etc.

 

          17.- Incrementar los cauces de información a los jóvenes de los barrios periféricos de Cáceres sobre las posibilidades educativas en nuestra ciudad como pueden ser los módulos de grado medio, Universidad, talleres ocupacionales, cursos de formación, etc.

 

18.- Promover el uso detransporte público y la bicicleta, en lugar del coche, para cuidar el medio ambiente. En cuanto a transporte, se necesitan más y mejores líneas de autobuses que conecten adecuadamente los barrios entre ellos y el centro de la ciudad. Se sugiere también cerrar plazas públicas o calles para jugar sin peligro o señalizar mejor las calles, especialmente cerca de centros educativos.